Projekty školy
- DigiEDU
- EkoEdukáčik
- Zber zubných kefiek
- Čítame pre radosť
- Olejko
- Hrdá škola
- Dajme spolu gól
- Národný projekt POP III
- Aktívna škola
- Národný projekt edIT
- Národný projekt POPII
- Škola otvorená všetkým
- Múdre hranie 2 pre MŠ
- Školský program - Ovocie, zelenina, mlieko
- Školský mliečny program
- Zeleninkové šialenstvo MŠ
- Zvyšovanie kvality zvdelávania na ZŠ a SŠ
- Eko Alarm
- Moderné vzdelávanie - Digitálne vzdelávanie
- Infovek
Čítame pre radosť
Iniciatívou a šikovnosťou našej pani učiteľky Mgr. Katky Pintekovej bola naša Základná škola úspešná v rozvojovom projekte, ktorý je zameraný na čitateľskú gramotnosť. Triedam prvého a druhého ročníka bude pridelený finančný príspevok na zriadenie alebo doplnenie triednych knižníc.
V dodatočnom 2. kole vyhodnotenia žiadostí o rozvojový projekt bola dotácia schválená aj našej Materskej škole. V dvoch triedach s deťmi predškolského veku bude vytvorená triedna knižnica.
Účel projektu:
Posilnenie pozitívneho vzťahu ku knihám a čítaniu a budovanie čitateľského sebavedomia u detí a mladších žiakov
Cieľ projektu:
Zriadiť alebo doplniť triedne knižnice v triedach materských škôl pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, ako aj v triedach prvého a druhého ročníka základnej školy.
Triedna knižnica predstavuje strategické miesto, ktoré je v triede neustále prístupné pre všetky deti a mladších žiakov (ďalej len “deti”). Jej zámerom je posilniť pozitívny vzťah ku knihám i čítaniu u detí, budovať čitateľské sebavedomie a zručnosti každého dieťaťa. Dosahuje to prostredníctvom primeraného výberu kníh, ktorý je prispôsobený individuálnym záujmom a aktuálnym schopnostiam i potrebám detí. Knihy sú vyberané tak, aby boli pre deti atraktívne, posilnili ich motiváciu hľadať v knihe zážitok a čítať dobrovoľne aj mimo vyučovacích hodín. Správny výber kníh do triednej knižnice je predpokladom k tomu, aby sa deti stali samostatnými čitateľmi. Knižný fond je preto vhodné priebežne obmieňať.
Začiatok pilotného projektu: Október 2023
Koniec pilotného projektu: Marec 2024