Projekty školy
- DigiEDU
- EkoEdukáčik
- Zber zubných kefiek
- Čítame pre radosť
- Olejko
- Hrdá škola
- Dajme spolu gól
- Národný projekt POP III
- Aktívna škola
- Národný projekt edIT
- Národný projekt POPII
- Škola otvorená všetkým
- Múdre hranie 2 pre MŠ
- Školský program - Ovocie, zelenina, mlieko
- Školský mliečny program
- Zeleninkové šialenstvo MŠ
- Zvyšovanie kvality zvdelávania na ZŠ a SŠ
- Eko Alarm
- Moderné vzdelávanie - Digitálne vzdelávanie
- Infovek
Škola otvorená všetkým
Cieľom projektu je podporou inkluzívneho vzdelávania a skvalitnením profesijných kompetencií PZ a OZ zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.
Projekt je zameraný na nasledujúce oblasti:
- V prostredí MŠ: na implementáciu modelu inkluzívneho vzdelávania prostredníctvom PZ, OZ, PA a tútorov v MŠ, podporu výrazného zlepšenia komunikácie a spolupráce s rodičmi detí zo SZP (MRK), realizáciu novovytvoreného modelu neformálneho vzdelávania – zaškolenie detí v predškolskom veku, ktoré nenavštevujú z rôznych dôvodov MŠ a vytvorenie akceleračného stimulačného programu zameraného na dosiahnutie školskej zrelosti v spolupráci s rodičmi detí (tútori). Ďalšie zameranie projektu v MŠ sa týka činnosti PA a odborných zamestnancov zo spádovej ZŠ pri depistážach, ako prevencie nesprávneho zaraďovania do špeciálnych tried, a inštruktáží pre pedagogických zamestnancov MŠ k implementácii inkluzívneho modelu vzdelávania v prostredí MŠ a neformálneho vzdelávania.
- V prostredí ZŠ: na implementáciu celodenného výchovného systému so zameraním sa na prípravu žiakov na vyučovanie, implementáciu modelu inkluzívneho vzdelávania v prostredí ZŠ prostredníctvom PZ, OZ, podporu tímov v ZŠ pozostávajúcich z PZ (vrátane pedagogických asistentov), OZ (školský psychológ, špeciálny pedagóg, sociálny pedagóg a psychológ CPPPaP), podporu výrazného zlepšenia komunikácie a spolupráce s rodičmi detí a žiakov zo SZP (MRK), zlepšenia informovanosti o potrebách ich detí v nadväznosti na ciele edukácie v ZŠ prostredníctvom sociálnych pedagógov, vzdelávanie celých kolektívov PZ a OZ patriacich do tímu v prostredí ZŠ a MŠ zamerané na inkluzívne vzdelávanie a spoluprácu PZ a OZ.
Integrujúcim prvkom projektu medzi MŠ a ZŠ je vytvorenie spoločných tímov na podporu implementácie inkluzívneho modelu vzdelávania pozostávajúce z PZ (vrátane pedagogických asistentov), OZ (školský psychológ, špeciálny pedagóg, sociálny pedagóg a psychológ CPPPaP).
